如何提高自己的普通話(huà)水平

　　眾所周知，教師資格證認(rèn)定的時(shí)候需要提供普通話(huà)證書(shū)，并且語(yǔ)文老師必須要二級(jí)甲等才行，那么怎樣才能提高自己的普通話(huà)水平呢?

　　第一步：感受(普通話(huà)不是生而知之的)

　　我們每個(gè)人都生活在自己的方言區(qū)，北京人也不例外。盡管普通話(huà)“以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)音”，但北京話(huà)并非普通話(huà)，因此，我們都需要用心去感受規(guī)范的普通話(huà)。

　　感受普通話(huà)的途徑很多，如收看中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播節(jié)目，收聽(tīng)中央人民廣播電臺(tái)新聞節(jié)目，觀(guān)賞北京人民藝術(shù)劇院的話(huà)劇演出等。四川人感受普通話(huà)，還可以收聽(tīng)收看當(dāng)?shù)貜V播電視新聞節(jié)目。需要特別指出的是，地方臺(tái)播音員和主持人往往帶有不同程度的方音，需要認(rèn)真區(qū)分，尤其是個(gè)別娛樂(lè)性廣播電視節(jié)目，方言特別重，有的甚至是普通話(huà)與方言雜交，這類(lèi)節(jié)目最好不看不聽(tīng)。

　　學(xué)生感受普通話(huà)還有一個(gè)途徑，那就是語(yǔ)文課文的配套錄音，這些錄音大多經(jīng)過(guò)專(zhuān)家審定，比較規(guī)范，是了解普通話(huà)比較正規(guī)的有聲教材。

　　第二步：模仿(普通話(huà)不是靠自學(xué)完成的)

　　模仿是學(xué)習(xí)的第一步，也是最重要的一步。四川人有句俗話(huà)“跟好人學(xué)好人，跟著端公跳假神”，這話(huà)雖難聽(tīng)，卻有道理，可謂“話(huà)丑理端”。

　　模仿誰(shuí)呢?一是模仿業(yè)普通話(huà)教師的發(fā)音(最直接)，二是模仿正規(guī)普通話(huà)教材錄音(最系統(tǒng))，三是模仿中央電視臺(tái)、中央人民廣播電臺(tái)新聞播音員發(fā)音(最標(biāo)準(zhǔn))，四是模仿優(yōu)秀的話(huà)劇、電影、電視劇、相聲、小品、評(píng)書(shū)、歌唱等(最生動(dòng))，五是模仿國(guó)家語(yǔ)委、省語(yǔ)委普通話(huà)水平測(cè)試輔導(dǎo)錄音(最管用)。

　　需要指出的是，網(wǎng)上普通話(huà)學(xué)習(xí)資源(如視頻語(yǔ)音教學(xué)材料)可以參考，但不宜作為模仿對(duì)象。

　　第三步：學(xué)習(xí)(學(xué)普通話(huà)不能跳躍式前行)

　　每個(gè)人都有自己的方言底層，有的深，有的淺，或多或少都存在一些，而母語(yǔ)方言巨大的慣性又使自我矯正方音幾乎不可能，所以，必須有專(zhuān)業(yè)教師引領(lǐng)，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)實(shí)用的普通話(huà)語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法知識(shí)，以正確的理論指導(dǎo)訓(xùn)練，以免學(xué)習(xí)低效和走彎路。理論和實(shí)踐緊密結(jié)合，互相支持，是學(xué)習(xí)普通話(huà)必須遵循的原則。

　　需要特別指出的是，不同的教師有不同的風(fēng)格，如播音員的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，主持人的睿智和應(yīng)變，學(xué)校普通話(huà)教師的系統(tǒng)和周全，影視演員的生動(dòng)和形象等，不宜“從一而終”。要堅(jiān)信“三人行必有我?guī)?rdquo;，向各類(lèi)老師學(xué)習(xí)，不斷豐富和完善自己。

　　第四步：實(shí)踐(學(xué)普通話(huà)不能紙上談兵)

　　學(xué)習(xí)普通話(huà)重在實(shí)踐，要“勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、學(xué)以致用、用有所成”。一是用標(biāo)準(zhǔn)音熟讀、背會(huì)一些名篇佳作;二是積極參加朗讀朗誦、演講辯論、講故事、說(shuō)快板、說(shuō)相聲、歌唱、話(huà)劇、播音、主持等語(yǔ)言藝術(shù)訓(xùn)練及活動(dòng)，以此學(xué)用結(jié)合，激發(fā)興趣，精益求精;三是盡量日常應(yīng)用普通話(huà)，語(yǔ)言學(xué)而不用是斷然學(xué)不好的，最好時(shí)時(shí)用，處處用，時(shí)時(shí)留心，處處留意。凡是技能，無(wú)一不需要“拳不離手，曲不離口”的勤奮訓(xùn)練。

　　需要特別指出的是，學(xué)習(xí)朗誦朗讀和播音主持的必要前提是普通話(huà)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。千萬(wàn)不要在尚未學(xué)好發(fā)音時(shí)就急于反復(fù)練習(xí)篇章內(nèi)容，否則會(huì)把發(fā)音錯(cuò)誤鞏固為難以矯正的頑疾，需要花數(shù)倍的時(shí)間進(jìn)行矯治。

　　第五步：習(xí)慣(學(xué)普通話(huà)不能一暴十寒)

　　養(yǎng)成說(shuō)普通話(huà)的習(xí)慣，培養(yǎng)琢磨普通話(huà)發(fā)聲的愛(ài)好，是提升普通話(huà)水平的捷徑。要在盡可能多的場(chǎng)合操普通話(huà)，用普通話(huà)思考問(wèn)題，還要利用好新版《新華字典》和《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，敢于大膽質(zhì)疑別人(包括播音員和主持人)的發(fā)音。

　　需要特別指出的是，養(yǎng)成使用普通話(huà)的習(xí)慣包括自己能講規(guī)范的普通話(huà)和能聽(tīng)辨別人講普通話(huà)是否規(guī)范兩個(gè)方面，能講能辨才是真正的進(jìn)步。