歡迎您訪問(wèn)甘肅教師資格網(wǎng)! 本站為【學(xué)考網(wǎng)】旗下甘肅教師資格考試民間交流網(wǎng)站,最新教師考試動(dòng)態(tài)請(qǐng)各位考生以甘肅省教育考試院www.ganseea.cn或當(dāng)?shù)亟逃炙緸闇?zhǔn)。
微信公眾號(hào)

微信公眾號(hào)

招聘交流群

考生交流群

微信小程序

免費(fèi)領(lǐng)課/找工作

在線(xiàn)咨詢(xún)
公眾號(hào)
交流群
考生交流
合作聯(lián)系
在線(xiàn)做題
短信提醒
教師資格考試動(dòng)態(tài)提醒
獲取驗(yàn)證碼

特別提醒:

1.提醒為短信模式,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)本人正確的手機(jī)號(hào)碼

2.確認(rèn)預(yù)約后,會(huì)有專(zhuān)門(mén)的客服確認(rèn)您預(yù)約的項(xiàng) 目,請(qǐng)保持通訊暢通

3.如有任何問(wèn)題,請(qǐng)致電客服熱線(xiàn):
或點(diǎn)擊網(wǎng)站首頁(yè)的在線(xiàn)咨詢(xún)

教師招聘考試古代文學(xué)備考建議

時(shí)間:
2018-12-20 14:26:34
作者:
陳老師
閱讀:
來(lái)源:
甘肅教師資格網(wǎng)

  文學(xué)常識(shí)是語(yǔ)文教師招聘考試中的重頭戲,這部分內(nèi)容出題范圍廣,難度不確定,不容易把握。它對(duì)于專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)的考生來(lái)說(shuō)是囊中之物,而對(duì)于訓(xùn)練不足的考生則是一座橫亙的高山。文學(xué)常識(shí)又分為古代文學(xué)、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、文學(xué)理論等方面,本章將就古代文學(xué)方面整理考點(diǎn)清單、校場(chǎng)點(diǎn)兵,助考生備戰(zhàn)教招考試。

  一、作者辨析

  作者是文學(xué)四要素中非常重要的一環(huán),孟子所說(shuō)的“知人論世”,就是強(qiáng)調(diào)了文學(xué)理解和批評(píng)中作者與時(shí)世的重要性??忌鷳?yīng)該掌握文學(xué)史中重要文學(xué)家(別號(hào)),文學(xué)家并稱(chēng),影響其創(chuàng)作的事件及與其所處時(shí)代、所著作品相對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)。

  【小試牛刀】

  Eg.南朝詩(shī)人“大小謝”,是指( )

  A.謝安,謝靈運(yùn) B.謝靈運(yùn),謝惠連 C.謝靈運(yùn),謝朓 D.謝惠連,謝朓

  【答案】C。解析:大小謝,指的是大謝“謝靈運(yùn)”和小謝“謝朓”。謝靈運(yùn),東晉人,是山水詩(shī)的開(kāi)創(chuàng)者,是我國(guó)文學(xué)史上著名的山水詩(shī)人;謝朓,南朝齊人,因與謝靈運(yùn)的經(jīng)歷非常相似,因此被稱(chēng)為“小謝”,他的山水詩(shī)風(fēng)格清俊秀麗。

  熟讀文學(xué)史的考生應(yīng)該知道,謝安不是文學(xué)家,故可以用排除法幫助作答。

  另外,如李白有詩(shī)《宣州謝朓樓餞別校書(shū)叔云》云“蓬萊文章建安骨,中間小謝又清發(fā)”。題目中的謝朓與詩(shī)句中的小謝對(duì)應(yīng),也可以用已掌握的知識(shí)幫助作答。

  【應(yīng)對(duì)策略】

  針對(duì)此類(lèi)題型,我們需要對(duì)重要作家建立“花名冊(cè)”,對(duì)其相關(guān)作品流派都有一個(gè)全面系統(tǒng)的把握。

  二、流派辨析

  作者風(fēng)格千人千面,當(dāng)很多作者因社會(huì)歷史原因關(guān)聯(lián)在一起時(shí),就形成了文學(xué)團(tuán)體和文學(xué)流派。對(duì)作者、流派、文學(xué)主張、作品進(jìn)行準(zhǔn)確的對(duì)應(yīng)和區(qū)分是這部分考查的重點(diǎn)。

  【小試牛刀】

  Eg.以下哪些詩(shī)人不屬于“前七子”( )

  A.李攀龍 B.何景明 C.謝臻 D.康海

  【答案】BD。解析:明弘治、正德年間(1488-1521)的文學(xué)流派:成員包括李夢(mèng)陽(yáng)、何景明、徐禎卿、邊貢、康海、王九思和王廷相七人,世稱(chēng)“前七子”。明嘉靖、隆慶年間(1522-1566)的文學(xué)流派:成員包括李攀龍、王世貞、謝榛、宗臣、梁有譽(yù)、徐中行和吳國(guó)倫。因在“前七子”之后,故稱(chēng)“后七子”;又有“嘉靖七子”之名。故AC項(xiàng)不屬于“前七子”。

  【應(yīng)對(duì)策略】

  明清時(shí)期文學(xué)流派紛紜交錯(cuò),需要重點(diǎn)識(shí)記。

  此類(lèi)問(wèn)題不僅要重視流派與作者的對(duì)應(yīng),還要重視文學(xué)主張、作品、流派之間聯(lián)系與區(qū)別等問(wèn)題。

  三、分類(lèi)辨析

  所謂“同聲相應(yīng),同氣相求”,不同文學(xué)作品各有其所屬的類(lèi)型,有根據(jù)文體、詩(shī)體、題材、風(fēng)格等標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行的類(lèi)別的劃分。要求考生對(duì)各種類(lèi)型進(jìn)行準(zhǔn)確識(shí)記和區(qū)分。

  【小試牛刀】

  Eg.以下哪部小說(shuō)不屬于狹邪小說(shuō)( )

  A.《風(fēng)月夢(mèng)》 B.《花玉痕》 C.《孽?;ā?D.《海天鴻雪記》

  【答案】C。解析:狹邪小說(shuō)是世情小說(shuō)流變之一,或者說(shuō)才子佳人小說(shuō)的演變。“狹邪”亦為“狹斜”,本義狹路曲巷,后稱(chēng)娼妓所居處。以題材而言,若算上短篇小說(shuō),則遠(yuǎn)接唐傳奇,除《李娃傳》以外,尚有《游仙窟》《霍小玉傳》。白話(huà)小說(shuō),在“三言”“二拍”中就有很多。作為長(zhǎng)篇小說(shuō)中的一類(lèi),大約產(chǎn)生于道光以來(lái)。這期間綿延產(chǎn)生了《品花寶鑒》《風(fēng)月夢(mèng)》《青樓夢(mèng)》《花玉痕》《繪芳錄》《海上花列傳》《海天鴻雪記》等等?!赌鹾;ā肥乔迥┧拇笞l責(zé)小說(shuō)之一。

  【應(yīng)對(duì)策略】

  例題中出現(xiàn)了清初才子佳人小說(shuō)、清末狹邪小說(shuō)的易混淆名字。如:《海上花列傳》和《孽海花》名字相似而類(lèi)型不同。識(shí)記時(shí)需要辨析其類(lèi)別。

  此類(lèi)問(wèn)題備考時(shí)需要聯(lián)系不同作品進(jìn)行歸類(lèi),務(wù)求記憶準(zhǔn)確、扎實(shí)。

  四、作品辨析

  作品是文學(xué)史的主體,是重中之重,包括主題內(nèi)容、創(chuàng)作手法、呈現(xiàn)風(fēng)格、細(xì)節(jié)辨析等方面,需要考生大量閱讀文學(xué)作品,重視文本,養(yǎng)成深厚文學(xué)底蘊(yùn)。

  【小試牛刀】

  Eg.“鷸蚌相爭(zhēng)”“狐假虎威”“畫(huà)蛇添足”“南轅北轍”“驚弓之鳥(niǎo)”等成語(yǔ)均出自( )

  A.《孟子》 B.《莊子》 C.《韓非子》 D.《戰(zhàn)國(guó)策》

  【答案】D。解析:需要掌握不同文獻(xiàn)的寓言風(fēng)格和典故出處。A項(xiàng)《孟子》寓言簡(jiǎn)約雋永,如“揠苗助長(zhǎng)”“五十步笑百步”“齊人有一妻一妾”;B項(xiàng)《莊子》寓言詭譎綺麗,如“角上蠻觸”“庖丁解牛”“不材之木”“邯鄲學(xué)步”“螳螂捕蟬”;C項(xiàng)《韓非子》寓言生動(dòng)峭刻,如“買(mǎi)櫝還珠”“自相矛盾”“濫竽充數(shù)”“守株待兔”;D項(xiàng)《戰(zhàn)國(guó)策》寓言辯麗恣肆,題目中的成語(yǔ)故事皆出自《戰(zhàn)國(guó)策》。

  【應(yīng)對(duì)策略】

  備考時(shí)要對(duì)各個(gè)文本相關(guān)專(zhuān)題進(jìn)行串聯(lián)、歸納,實(shí)現(xiàn)模塊化學(xué)習(xí)、記憶。

  五、文論辨析

  文論分為創(chuàng)作論和鑒賞論,是文藝接受的重要內(nèi)容。這要求我們既要掌握古代文學(xué)理論中的重要人物、觀點(diǎn)、論爭(zhēng)、事件的理論性知識(shí),也要理解和識(shí)記名人對(duì)作家、作品的評(píng)價(jià)及其出處。

  【小試牛刀】

  Eg.下面詩(shī)句所評(píng)對(duì)象為李商隱的是( )

  A.心畫(huà)心聲總失真,文章寧復(fù)見(jiàn)完人 B.別裁偽體親風(fēng)雅,轉(zhuǎn)益多師是汝師

  C.詩(shī)家總愛(ài)西昆好,獨(dú)恨無(wú)人作鄭箋 D.一語(yǔ)天然萬(wàn)古新,豪華落盡見(jiàn)真淳

  【答案】C。解析:“詩(shī)家總愛(ài)西昆好,獨(dú)恨無(wú)人作鄭箋”是元好問(wèn)對(duì)李商隱的評(píng)價(jià),李詩(shī)特點(diǎn)就是難讀,典故很多,思想很難把握,這里是說(shuō)李商隱的詩(shī)這么美,可惜沒(méi)有人為之做注解。“心畫(huà)心聲總失真,文章寧復(fù)見(jiàn)完人”是元好問(wèn)對(duì)西晉潘岳做人做詩(shī)的批評(píng),其從詩(shī)寫(xiě)真情出發(fā),鄙視詩(shī)寫(xiě)假話(huà),言不由衷的作品。“別裁偽體親風(fēng)雅”的意思是對(duì)待前人的詩(shī)歌要鑒別裁定,加以取舍;《國(guó)風(fēng)》與《小雅》所體現(xiàn)的真誠(chéng)自然的現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)則要發(fā)揚(yáng)光大,“別裁偽體”,強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造;“轉(zhuǎn)益多師”,重在繼承。在既批判又繼承的基礎(chǔ)上,進(jìn)行創(chuàng)造,熔古今于一爐而自鑄偉辭。“一語(yǔ)天然萬(wàn)古新,豪華落盡見(jiàn)真淳”是元好問(wèn)對(duì)陶淵明詩(shī)的評(píng)價(jià)。

  【應(yīng)對(duì)策略】

  例題涉及的“論詩(shī)詩(shī)”是文論考查的重要方面。著名“論詩(shī)詩(shī)”有杜甫的《戲?yàn)榱^句》和元好問(wèn)的《論詩(shī)絕句三十首》,備考期間需要重點(diǎn)分析和理解這兩組“論詩(shī)詩(shī)”。

  備考時(shí)可以對(duì)重點(diǎn)文論進(jìn)行綜合整理,結(jié)合作家作品識(shí)記,做到綱舉目張。

  六、專(zhuān)有名詞

  所謂“詩(shī)有詩(shī)家語(yǔ)”,這里的專(zhuān)有名詞是指古代文學(xué)所獨(dú)有的范疇。包括:創(chuàng)作風(fēng)氣、創(chuàng)作特色、創(chuàng)作手法、重要意象、文學(xué)典故等。要求考生對(duì)古代文學(xué)史的發(fā)展變化有深入的了解,有一定專(zhuān)業(yè)性。

  【小試牛刀】

  Eg.“小說(shuō)”一詞最早出自( )

  A.《莊子•外物》 B.《漢書(shū)•藝文志》 C.《七略•輯略》 D.《左傳》

  【答案】A。解析:《莊子•外物篇》,“飾小說(shuō)以干縣令,其于大達(dá)亦遠(yuǎn)矣。”但這里的小說(shuō),指的是瑣碎的言談、小的道理,與文學(xué)體裁的小說(shuō)相差甚遠(yuǎn)。

  【應(yīng)對(duì)策略】

  解答此類(lèi)題型需了解文學(xué)史的源流變遷,對(duì)類(lèi)似專(zhuān)有名詞的內(nèi)涵、外延、出處進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)整合和識(shí)記。

/uploadfile/2024/0328/20240328114730499.png

教師資格備考指導(dǎo) 立即定制專(zhuān)屬備考方案

OR