2019下半年甘肅教師資格證歷史與社會學(xué)科題型結(jié)構(gòu)
- 時間:
- 2019-06-12 10:48:28
- 作者:
- 趙老師
- 閱讀:
- 來源:
- 甘肅教師資格網(wǎng)
甘肅教師資格證歷史與社會學(xué)科考試題型:
考試題型
單項(xiàng)選擇題
(1)與我國內(nèi)蒙古牧區(qū)相比,澳大利亞牧場的顯著特點(diǎn)是
A.牧場規(guī)模小 B.機(jī)械化程度低
C.采取定居方式 D.采取游牧方式
材料分析題
教學(xué)情境分析題
圍繞上述內(nèi)容,教師提出了“人口增加和社會動亂之間是否有必然的聯(lián)系?”的問題,隨后讓學(xué)生花二十分鐘時間在課堂上進(jìn)行分組討論,剩余時間則分組報(bào)告討論結(jié)果。
1 請?jiān)u價(jià)一下這樣的教學(xué)安排。
2 請問,“討論式教學(xué)”運(yùn)用于課堂一般有哪些步驟及注意事項(xiàng)?
教學(xué)設(shè)計(jì)題
下面是關(guān)于《美國獨(dú)立戰(zhàn)爭》一課的部分內(nèi)容,請根據(jù)要求回答。
(1)請寫出本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。
(2)請撰寫一份包括導(dǎo)入、教學(xué)過程、教師小結(jié)等環(huán)節(jié)在內(nèi)的教學(xué)設(shè)計(jì)片段。
甘肅教師資格證歷史與社會學(xué)科題型結(jié)構(gòu):
甘肅教師資格證筆試歷史與社會試卷結(jié)構(gòu) | ||
模 塊 | 比 例 | 題 型 |
學(xué)科知識與能力 | 40% | 單項(xiàng)選擇題、材料分析題 |
教學(xué)設(shè)計(jì) | 20% | 教學(xué)設(shè)計(jì)題 |
教學(xué)實(shí)施 | 30% | 教學(xué)情境分析題 |
教學(xué)評價(jià) | 10% | 單項(xiàng)選擇題、教學(xué)情境分析題、教學(xué)設(shè)計(jì)題 |
以上就是關(guān)于甘肅教師資格證筆試歷史與社會學(xué)科知識與教學(xué)能力試卷結(jié)構(gòu)的全部內(nèi)容,考生如果想獲得更多關(guān)于甘肅教師資格證相關(guān)資訊,如教師資格證報(bào)名時間、考試時間、報(bào)考條件、面試時間以及相關(guān)知識,敬請關(guān)注我們甘肅教師資格網(wǎng)。更多甘肅教師資格證考試信息關(guān)注甘肅教師資格。