從考題出發(fā),精準準備教師資格面試
- 時間:
- 2019-03-01 09:14:08
- 作者:
- 張老師
- 閱讀:
- 來源:
- 甘肅教師資格網(wǎng)
一、講故事技能
考題要求示例
1.完整、流暢、聲情并茂講述故事。
2.講故事過程中提問兩個問題。
3.設(shè)置故事續(xù)編。
4.設(shè)置情境表演。
5.設(shè)計游戲環(huán)節(jié)。
6.為故事配畫。
7.故事名稱自取。
技能備考:
1.練習(xí)講故事時把握故事主旨,緊扣故事,講述時節(jié)奏一致;
2.練習(xí)生動的講故事語言、語感豐富,語調(diào)隨故事情節(jié)變化,表現(xiàn)力佳;
3.講究技巧,動作恰當,抑揚頓挫;
4.學(xué)會短時間能夠做到脫稿講故事,面試中考查能脫稿,故事完整,表達連貫,富有創(chuàng)意。
二、繪畫技能
考題要求示例
1.用普通話完整誦讀兒歌,創(chuàng)編兒歌。
2.看圖編兒歌。
3.看圖編兒歌并唱出來。
4.看圖編兒歌并與幼兒創(chuàng)編兒歌。
5.組織一個活動加深幼兒對兒歌的了解。
6.表演兒歌,動作神態(tài)要到位。
7.設(shè)計一個活動方案。
8.教會幼兒學(xué)習(xí)兒歌并進行舞蹈創(chuàng)編。
9.根據(jù)詩歌配插圖。
技能備考:
1.訓(xùn)練語言生動、語感豐富,語音隨兒歌押韻有節(jié)奏變化,表現(xiàn)力佳;
2.講究技巧,訓(xùn)練恰當兒歌朗誦時的動作,語氣語調(diào)抑揚頓挫;
3.能脫稿,兒歌展示完整,表達連貫,富于創(chuàng)意;
4.可拿往年兒歌試題進行創(chuàng)編練習(xí),創(chuàng)編內(nèi)容結(jié)構(gòu)劃一、短小精巧,合轍押韻、節(jié)奏明快易唱,語言活潑想象豐富,富有情趣。
三、游戲技能
考題要求示例
1.設(shè)計3種XX游戲的玩法,就其中一種展示出來;
2.語言通俗易懂,做好示范動作,10分鐘之內(nèi)完成;
3.設(shè)計3種XX游戲的玩法,說清楚游戲的玩法和規(guī)則;
4.根據(jù)游戲創(chuàng)編兒歌;
5.結(jié)合規(guī)則進行配畫,根據(jù)畫面講清游戲規(guī)則。
技能備考:
1.掌握多種幼兒常見的游戲;
2.能創(chuàng)編游戲,一物多玩;可以儲備幼兒園各種類型游戲,不僅僅局限于體育游戲,角色和建構(gòu)以及科學(xué)、數(shù)學(xué)游戲也在面試中有考查。
3.平日練習(xí)師幼互動,講究技巧,以免游戲講解不夠清晰,示范動作規(guī)范熟練;
四、繪畫技能
考題要求示例
1.為游戲設(shè)計解釋說明規(guī)則的簡筆畫。
2.為故事配一副插畫。
3.為歌曲配一副主題插畫。
4.考場抽考主題簡筆畫并試講。
5.設(shè)計剪紙畫,并進行剪紙。
技能備考:
1.看到題目想象力豐富,選題、創(chuàng)意和新穎程度較高;
2.畫面構(gòu)圖合理,形象夸張、生動有趣;
3.色彩搭配合理;
4.掌握繪畫技巧。,多多儲備主題畫,可從動物、人物、景物等元素練起。
五、彈唱技能
考題要求示例
1.完整彈唱;
2.為兒歌創(chuàng)編律動;
3.歌曲創(chuàng)編;
4.讓幼兒用自己的方式表演歌曲;
5.設(shè)置教學(xué)情境(用拍子打節(jié)奏/音樂游戲活動);
6.有表演性的教會幼兒演唱;
7.為兒歌設(shè)計插圖。
技能備考:
1.彈唱歌曲熟練、完整,富有表現(xiàn)力;可儲備一些兒歌彈唱,包括立柱式、半分解、全分解不同類型,加強音階練習(xí)與轉(zhuǎn)調(diào)。
2.旋律流暢,節(jié)奏準確,伴奏編配合理;
3.彈唱協(xié)調(diào),聲音悅耳,表情豐富,具有感染力。音準很重要,平日備考中也應(yīng)該加強音準練習(xí)。