保教知識與能力：2017年教師資格幼兒保教知識與能力練習(xí)

　　1.( )是一個經(jīng)驗主義者，她認(rèn)為知識是人通過感官收集信息而獲得的，因此，在她的課程設(shè)計中，感官訓(xùn)練具有突出的地位，此外，還包括語言教育、紀(jì)律教育、計數(shù)等。

　　A.福祿貝爾 B.杜威 C.蒙臺梭利 D.夸美紐斯

　　【答案】C。解析：蒙臺梭利提出的感覺教育是教育實驗的主要內(nèi)容，感覺訓(xùn)練中包括視覺、嗅覺、聽覺、味覺、和觸覺的訓(xùn)練，其中，觸覺訓(xùn)練在蒙臺梭利的感覺訓(xùn)練中是最主要的方面。

　　2.《規(guī)程》規(guī)定，幼兒園要制定合理的幼兒一日生活作息制度，兩餐之間時間間隔不得少于( )。

　　A.三個小時 B.四個小時 C.三個半小時 D.兩個半小時

　　【答案】C。解析：幼兒園的衛(wèi)生保健方面，《規(guī)程》規(guī)定，幼兒園要制定合理的幼兒一日生活作息制度，兩餐之間的間隔不得少于3.5小時。

　　3.一位老師向幼兒布置“走迷宮”，說“假裝這里是一座山，你必須走過這座山才能回家，現(xiàn)在老師和小朋友們都走過去了，就剩下你一個了，再不走過去，會有野獸來的。”幼兒說：“我不會到那樣的地方去的。再說媽媽總是和我在一起的。”以上描述，體現(xiàn)幼兒思維的哪個特點?( )

　　A.經(jīng)驗性 B.擬人性 C.表面性 D.片面性

　　【答案】A。解析：幼兒的思維是根據(jù)自己的生活經(jīng)驗進行的，題中幼兒拒絕接受老師的邏輯推理，是因為他從自己的具體生活經(jīng)驗出發(fā)進行思維。

　　4.在拼圖過程中，兒童自言自語地說：“把這個放哪里呢?不對，應(yīng)該這樣。這是什么?就應(yīng)當(dāng)把它放在這里。”上述描述，屬于( )。

　　A.游戲言語 B.問題言語 C.社會化 言語 D.自我中心言語

　　【答案】B。解析：問題言語的特點是比較簡短零碎，常常在遇到困難或問題時出現(xiàn)，表示困惑、懷疑、驚奇，等等。當(dāng)兒童找到問題解決的辦法時，還會用這種語言表示自己的思維過程和采取的辦法。題中所描述的就是出現(xiàn)在問題情境下，同時也是孩子思維的過程。

　　5.缺乏維生素B1，容易患( )。

　　A.夜盲癥 B.佝僂病 C.腳氣病 D.異食癖

　　【答案】C。解析：缺乏維生素A容易患夜盲癥，缺乏維生素C容易患佝僂病，缺乏維生素B1容易患腳氣病，缺鋅容易患異食癖。

　　6.李老師在組織樂樂班級幼兒睡午覺，別的小朋友都睡著了，麗麗躺了好半天，眼睛還沒閉上，劉老師悄悄說：“你怎么還不睡?”麗麗小聲說：“老師，今天你忘了親我了。”老師輕輕親了她一下，麗麗很快閉上眼，甜甜地睡著了。以上體現(xiàn)班級管理中( )。

　　A.規(guī)則引導(dǎo)法 B.情感溝通法 C.互動指導(dǎo)法 D.榜樣激勵法

　　【答案】B。解析：情感溝通法是通過激發(fā)和利用教師與兒童之間或兒童與環(huán)境材料之間的積極情感，以促進兒童產(chǎn)生積極行為的方法。題中描述正是情感溝通法，了解孩子在班級活動中的情感需求，采用恰當(dāng)?shù)姆绞?，激發(fā)兒童相應(yīng)的情感，引發(fā)兒童積極向上的行為。

　　7.開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習(xí)慣，增強體質(zhì)，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力，是( )的內(nèi)容。

　　A.社會領(lǐng)域 B.健康領(lǐng)域 C.藝術(shù)領(lǐng)域 D.科學(xué)領(lǐng)域

　　【答案】B。解析：健康領(lǐng)域包括體育動作，根據(jù)題中描述可判斷出是健康領(lǐng)域。

　　8.成人在講故事時，說到“下雨了”，兒童復(fù)述時則說“嘩啦啦下大雨”，這屬于( )。

　　A.無意想象 B.有意想象 C.再造想象 D.創(chuàng)造性想象

　　【答案】C。解析：幼兒在成人描述下進行的想象是有意想象，而孩子復(fù)述時說“嘩啦啦下大雨”，即在聽到成人說“下雨”時，頭腦中出現(xiàn)了生動的想象表象，屬于再造想象。

　　9.1周歲的兒童走路雖然還搖搖晃晃，卻不再事事順從成人指揮，要自己到處走、到處看。這屬于兒童心理發(fā)展的( )。

　　A.轉(zhuǎn)折期 B.危機期 C.關(guān)鍵期 D.敏感期

　　【答案】A。解析：兒童心理急劇發(fā)展，在短時期內(nèi)變化非常明顯，心理的矛盾高度激化，稱之為心理發(fā)展的轉(zhuǎn)折期。這一時期兒童往往容易產(chǎn)生強烈的情緒體驗，兒童和成人的關(guān)系容易出現(xiàn)突然的緊張。

　　10.由專家、園長和行政人員作為評價主體，評價幼兒教師的課堂教學(xué)活動，這種評價屬于( )。

　　A.內(nèi)部評價 B.外部評價 C.定性評價 D.定量評價

　　【答案】B。解析：外部評價，也稱他人評價。是由有關(guān)方面人士組成評價小組，或由專門人員實施評價，對被評者某方面的實態(tài)進行評價。

　　以上就是2017年教師資格幼兒保教知識與能力練習(xí)，希望大家理解記憶，在遇到相關(guān)考題的時候胸有成竹。